Considero que he mejorado notablemente, puesto que he ido
avanzando gradualmente. Ahora podría afirmar que estoy en la categoría
intermedia y en algunas ocasiones adelantado.
|
Categoría
|
Intermedio
|
Adelantado
|
|
Lectura crítica (BL,PI)
|
Las contribuciones muestran
evidencia de preparación a través de lectura y reflexión, con alguna
integración de ideas y construcción de nuevos significados. El autor se expresa como alguien que tiene
conocimiento para compartir pero con un mínimo de profundidad o amplitud
|
|
|
Pensamiento crítico (BL,PI)
|
Las contribuciones demuestran
momentos de pensamiento de orden superior (análisis, síntesis y evaluación),
incluyendo diferentes perspectivas e ilustrando una aproximación reflexiva al
contenido. El autor muestra
crecimiento en su pensamiento.
|
|
|
Pensamiento creativo (BL,PI, PF)
|
Las contribuciones evidencian
pensamiento creativo a través de algunas ideas originales y la integración de
algunos medios para complementar la escritura. El autor demuestra una forma intrigante
pero no necesariamente nueva de presentar una idea.
|
|
|
Calidad de la escritura (BL,PI)
|
Las contribuciones son claras,
concisas, coherentes y de fácil comprensión, demostrando elementos de un
estilo de escritura fuerte. Demuestran
una calidad profesional y pulida, con pocos errores (si los hay).
|
|
|
Pertinencia / Aplicación (BL,PI, PF)
|
Las contribuciones evidencian
las oportunidades y limitaciones del entorno local del autor y la forma en la
que se relacionan con las ideas exploradas. El autor demuestra capacidad de
aplicar nuevas ideas en su entorno.
|
|
|
Capacidad de síntesis (BL)
|
Las contribuciones demuestran
un intento de síntesis de ideas y participación en la comunidad a través de
conexiones, comentarios y creación de hipervínculos. El autor demuestra una aproximación
académica conectando ideas importantes a sus autores originales mediante
hipervínculos, así como citando recursos.
|
|
|
Aporte a la comunidad (Com)
|
Los comentarios (a otros
participantes) y réplicas (a los comentarios recibidos) muestran alguna reflexión sobre los
comentarios de otros y promueven la conversación.
|
|
|
Recomendación de recursos (DII)
|
Se sugieren recursos con
frecuencia. Son relevantes y oportunos
para los intereses de la comunidad.
|
No hay comentarios:
Publicar un comentario